2026年是全面落实党的二十届四中全会改革举措的开局之年,是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，也是学校“十五五”规划谋篇布局之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届三中、四中全会精神，认真贯彻落实全国全省教育大会精神，深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，严格落实《威廉williamhill党委理论学习中心组学习制度（修订）》及相关制度，按照《威廉williamhill2026年上半年党委理论学习中心组学习安排意见》的部署和要求，现对英国威廉集团上半年党委理论学习中心组学习工作安排如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届三中、四中全会精神，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，持续深化中央八项规定精神学习教育。坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，准确把握“十五五”时期教育发展的新形势新任务，强化学习成果转化效能，以攻坚精神奋力推进新一年各项重大任务，为教育强国建设及学校高水平应用型大学高质量发展提供有力思想保证和强大精神动力。

二、学习计划

专题一

学习内容：全国两会精神专题

学习重点：深入学习十四届全国人大四次会议和全国政协第十四届四次会议精神，深刻领会《政府工作报告》中的新内容、新思想，把握好报告关于2025年工作成就的总结和2026年工作总体要求、预期目标和重点工作，把学习贯彻全国两会精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大和二十届三中、四中全会精神结合起来，深化改革，谋划工作。通过专题学习，认真分析当前国内国际形势，准确把握发展机遇，结合有关高等教育发展的新要求，立足立德树人根本任务，助推学校事业发展再上新台阶。

学习资料：习近平总书记在两会期间的重要讲话精神，2026年《政府工作报告》等。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年3月

专题二

学习内容：党的二十届四中全会精神专题

学习重点：党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会通过的《建议》，立足于夯实基础、全面发力，对“十五五”时期事关中国式现代化全局的战略任务作出部署，是指导“十五五”时期经济社会发展的纲领性文件。学习好贯彻好全会精神，是当前和今后一个时期学校的一项重大政治任务。要深入系统学习党的二十届四中全会精神，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的重大意义、指导思想、重大原则、重大战略任务和根本保证，准备把握党中央关于国内外形势的基本判断。通过专题学习，引导广大党员干部师生切实把思想和行动统一到全会精神上来，自觉把各项要求贯彻落实到“十五五”时期经济社会发展各方面全过程。

学习资料：《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《中共河南省委关于制定河南省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》以及习近平总书记在党的二十届四中全会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神等。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年4月 

专题三

学习内容：习近平总书记关于教育的重要论述与教育强国建设专题

学习重点：认真学习习近平总书记关于教育的重要论述、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《河南省教育强省建设规划纲要（2025—2035）》和全国教育大会、全省教育大会精神；贯彻落实国家、河南省关于教育强国、教育强省决策部署，特别是关于高等教育高质量发展、科技创新、人才培养等方面的重要指示精神，准确把握新时代新征程对教育提出的新要求；锚定学校“三步走”发展战略，对标“更名大学”“获批博士学位授予单位”阶段性目标，深入开展学习研讨，为科学谋划学校“十五五”时期的发展目标、重点任务和实施路径提供支持，把学习成效转化为学校深化改革发展的动力和成效。

学习资料：《论教育》（习近平著）《习近平总书记教育重要论述讲义》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《中共河南省委关于制定河南省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》；《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》；2026年全国教育工作会议、河南省教育强省建设推进会、全省教育工作会议精神等。

学习形式：集体学习研讨 

学习时间：2026年4月

专题四

学习内容：习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述专题

学习重点：在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要树立和践行正确政绩观，近期又在多次重要讲话中特别加以强调，为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。4月至6月，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，分专题开展3次集体学习研讨，每名班子成员至少作1次重点发言。通过专题学习，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，进一步强化立党为公、为民造福理念，确保学习教育始终沿着正确方向开展。

学习资料：《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》以及习近平总书记关于学习教育的重要讲话和重要指示精神等。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年4-6月

专题五

学习内容：全面从严治党专题

学习重点：深入学习党的二十大和二十届三中、四中全会关于全面从严治党战略部署，深入学习二十届中央纪委五次全会精神，深学细悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想以及习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，以彻底的自我革命精神推动学校全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，为学校党的建设和事业高质量发展提供坚强政治保障。

学习资料：《习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话》《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《论党的自我革命》《中国共产党纪律处分条例》等。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年6月

专题六

学习内容：统一战线工作专题

学习重点：深入学习习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，坚决贯彻落实全国、全省统战工作会议精神。认真学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作重要论述，贯彻落实中央、省委、市委民族工作会议及全国、全省、全市宗教工作会议精神，深入理解新时代党的宗教工作理论和方针政策以及民族宗教政策法规和宗教理论知识。通过专题学习，牢牢把握习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的“十二个必须”，深刻认识统战工作规律，推动我校统战工作开创新局面。

学习资料：《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》《中央、省委民族工作会议精神培训宣讲提纲》《民族宗教工作资料汇编》《高校民族宗教工作知识读本》《宗教事务条例》《河南省宗教事务条例》《互联网宗教信息服务管理办法》《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定实施细则》。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年6月

专题七

学习内容：总体国家安全观、网络安全等专题

学习重点：认真学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，充分认识坚持总体国家安全观和加强国家安全工作的重大意义，强化师生国家安全意识和使命担当。深入学习习近平总书记关于网络强国的重要思想及习近平总书记关于网络安全的重要论述，深刻把握网络和数据安全的战略内涵，进一步提升师生网络素养，筑牢网络安全防线，持续营造风清气正的校园网络空间。

学习资料：《总体国家安全观学习纲要》《习近平关于总体国家安全观论述摘编》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国网络安全法》等。

学习形式：集体学习研讨

学习时间：2026年7月

三、学习要求

1.强化政治引领，压紧压实主体责任。坚持以党的政治建设为统领，充分发挥党委理论学习中心组在加强领导班子思想政治建设中的龙头作用。基层党委、党总支书记作为第一责任人，必须旗帜鲜明地把方向、管大局、保落实，切实履行第一责任人职责，亲自审定学习计划，确定学习主题，主持集体学习。理论中心组集中学习研讨一年不少于8次，至少开展1次专题调研；理论学习中心组成员每年重点发言不少于1次，每年至少撰写一篇高质量专题调研报告或学习体会。

2.完善制度体系，筑牢规范运行根基。以《威廉williamhill党委理论学习中心组学习制度（修订）》为基本遵循，着力构建全链条、闭环式的学习管理机制。坚持做到“五有”标准，即年度有计划、每次有方案、学习有形式、全程有记录、年终有总结，确保学习规范化、制度化、常态化。严明学习纪律，强化考勤刚性约束，确因特殊情况不能参加学习的，须严格履行书面请假手续，事后及时安排补课，确保学习时间不缩水、人员不漏项、内容不落空，以严实的学风维护学习制度的严肃性。

3.坚持学以致用，提升学习成果转化效能。始终聚焦政治学习定位，做到“三个紧密结合”：集体研讨与个人自学紧密结合，理论学习与专题调研紧密结合，武装头脑与指导实践紧密结合。紧紧围绕“十五五”开局和年度重点工作，强化问题导向，深入基层一线把脉问诊，把学习成果转化为破解改革发展难题的硬招实招，转化为推动学校高质量发展的过硬本领，真正做到学思用贯通、知信行统一，以理论学习的实际成效赋能学校事业新篇章。

四、学习安排表